APIE TOULOUSE 2022-23-24
Questionner les dispositifs pédagogiques en se mettant à la place de l’élève
Comme nous le pratiquons depuis maintenant plusieurs séances,
chacun arrive avec des séquences de cours expérimentées sur les niveaux de la sixième à la Terminale.
Aujourd'hui notre réflexion se porte sur la place de l'expérimentation dans le cours d'arts plastiques . Quelles formes, modalités, enjeux, réinvestissement et évaluation ?
